Manuscript Number : GISRRJ203345

प्लेजरिज़्म एवं इसको रोकने के उपाय

Authors(1) :-अमिता कुशवाहा

शोध अध्ययन-मनन एवं लेखन का कोई सामान्य क्षेत्र नहीं है। उच्च शिक्षा के मुख्यतः तीन स्तम्भ होते हैं- शिक्षण ;ज्मंबीपदहद्धए शोध ;त्मेमंतबीद्धए एवं प्रसार ;म्गजमदेपवदद्ध। इन तीनों स्तम्भों में काफी लम्बे समय से गड़बड़ी चल रही है। गुणात्मक शोध हेतु यूजीसी निरन्तर प्रयासरत एवं प्रतिबद्ध है आवश्यकता है कि हम मौलिक शोध करे,ं चिंतन करें तथा उसका ही प्रचार-प्रसार करें ताकि समाज का भला हो सकें।

Authors and Affiliations

अमिता कुशवाहा
शिक्षक, बेसिक शिक्षा परिषदीय विद्यालय, रसूलपुर, विकास क्षेत्र- मीरगंज, बरेली (उ०प्र०), भारत।

प्लेजरिज्म, शोध, यूजीसी, अध्ययन, मनन, मौलिक, सृजनात्मक,कल्पनाशक्ति।

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Publication Details

Published in : Volume 5 | Issue 1 | January-February 2022
Date of Publication : 2022-02-07
License:  This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Page(s) : 143-148
Manuscript Number : GISRRJ203345
Publisher : Technoscience Academy

ISSN : 2582-0095

Cite This Article :

अमिता कुशवाहा, "प्लेजरिज़्म एवं इसको रोकने के उपाय ", Gyanshauryam, International Scientific Refereed Research Journal (GISRRJ), ISSN : 2582-0095, Volume 5, Issue 1, pp.143-148, January-February.2022
URL : https://gisrrj.com/GISRRJ203345

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