Manuscript Number : GISRRJ213222

श्रवण बाधित विद्यार्थियों के मानसिक योग्यता का उनके शैक्षिक निष्पत्ति में सम्बन्ध का अध्ययन

Authors(1) :-ओम प्रकाश

अध्ययनकत्र्ता द्वारा श्रवण बाधित विद्यार्थियों के मानसिक योग्यता का उनके शैक्षिक निष्पत्ति में सम्बन्ध का अध्ययन किया गया है। प्रस्तुत अध्ययन में वर्णनात्मक अनुसन्धान के अन्तर्गत सर्वेक्षण विधि से पूर्ण किया गया है। जनसंख्या के रूप में चित्रकूट जनपद के माध्यमिक स्तर के विशेष विद्यालयों में अध्ययनरत् विद्यार्थियों को जनसंख्या माना गया है। प्रतिदर्श (न्यादर्श) की विभिन्न विधियों में से साधारण यादृच्छिक प्रतिदर्शन विधि को आधार बनाया गया है। तत्पश्चात् माध्यमिक स्तर के विशेष विद्यालयों में अध्ययनरत् 30 विद्यार्थियों का चयन किया गया है। प्रस्तुत शोध अध्ययन में विद्यार्थियों के बुद्धि को मापने के लिए एम.सी. जोशी, प्रोफेसर एवं विभागाध्यक्ष, मनोविज्ञान प्रयोगशाला, जोधपुर यूनिवर्सिटी, जोधपुर द्वारा निर्मित है। इस मानसिक योग्यता में सात प्रकार के प्रश्न को रखा गया है- पर्याय, विपर्याय, संख्यात्मक, वर्गीकरण, उत्तम उत्तर, तर्क एवं सादृश्य। अध्ययन में आँकड़ों के विश्लेषण हेतु कार्ल पियर्सन आघूर्ण सहसम्बन्ध गुणांक सांख्यिकी विधि का प्रयोग किया गया है। अध्ययन के निष्कर्ष में पाया - माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत् श्रवण बाधित विद्यार्थियों की मानसिक योग्यता एवं उसकी विमा पर्याय, उत्तम उत्तर एवं तर्क में धनात्मक एवं सार्थक सहसम्बन्ध है जबकि विपर्याय, संख्यात्मक, वर्गीकरण एवं सादृश्य का शैक्षिक निष्पत्ति में सम्बन्ध नहीं है।

Authors and Affiliations

ओम प्रकाश
असिस्टेण्ट प्रोफेसर, शिक्षा विभाग, डिर्पाटमेण्ट आॅफ स्पेशल एजुकेशन (एच.आई.) जगद्गुरु रामभद्राचार्य दिव्यांग विश्वविद्यालय, चित्रकूट (उ0प्र0), भारत।

श्रवण बाधित विद्यार्थी, मानसिक योग्यता, पर्याय, विपर्याय, संख्यात्मक, वर्गीकरण, उत्तम उत्तर, तर्क एवं सादृश्य, शैक्षिक निष्पत्ति, सहसम्बन्ध

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Publication Details

Published in : Volume 4 | Issue 2 | March-April 2021
Date of Publication : 2021-03-30
License:  This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Page(s) : 161-170
Manuscript Number : GISRRJ213222
Publisher : Technoscience Academy

ISSN : 2582-0095

Cite This Article :

ओम प्रकाश, "श्रवण बाधित विद्यार्थियों के मानसिक योग्यता का उनके शैक्षिक निष्पत्ति में सम्बन्ध का अध्ययन", Gyanshauryam, International Scientific Refereed Research Journal (GISRRJ), ISSN : 2582-0095, Volume 4, Issue 2, pp.161-170, March-April.2021
URL : https://gisrrj.com/GISRRJ213222

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