Manuscript Number : GISRRJ22539

वर्तमान शिक्षा प्रणाली के प्राथमिक स्तर पर मानवाधिकारों के तत्वों का समीक्षात्मक अध्ययन

Authors(2) :-डॉ. आलोक कुमार मिश्र, विजया रानी वर्मा

प्रस्तुत शोध अध्ययन 'वर्तमान शिक्षा प्रणाली के प्राथमिक स्तर पर मानवाधिकारों के तत्वों का समीक्षात्मक अध्ययन' है । शोध अध्ययन में वर्णनात्मक अनुसंधान के अंतर्गत सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया गया है और जनसंख्या के रुप में लखनऊ जनपद के शहरी एवं ग्रामीण प्राथमिक विद्यालयों में अध्ययनरत कक्षा 4 व 5 के छात्रों को जनसंख्या के रूप में माना गया है । न्यादर्श के रूप में लॉटरी विधि से 12 प्राथमिक विद्यालयों का चयन किया गया इसमें से कुल 120 छात्र एवं छात्राओं का चयन यादृच्छिक विधि से किया गया । सांख्यिकी विधि के रूप में मानक विचलन, मध्यमान, एवं टी-अनुपात का प्रयोग किया गया है । उपकरण के रूप में शोधार्थिनी द्वारा स्वयं निर्मित मानवाधिकार जागरूकता मापनी का प्रयोग किया गया । निष्कर्ष में प्राप्त होता है कि ग्रामीण क्षेत्र के प्राथमिक विद्यालयों में अध्ययनरत् छात्र-छात्राओं में मानवाधिकार के प्रति जागरूकता में कोई अंतर नहीं है ।

Authors and Affiliations

डॉ. आलोक कुमार मिश्र
शोध निर्देशक,(शिक्षक-शिक्षा विभाग), नेहरू ग्राम भारती (मानित विश्वविद्यालय), प्रयागराज उ. प्र., भारत।
विजया रानी वर्मा
शोध-छात्रा,(शिक्षक-शिक्षा विभाग), नेहरू ग्राम भारती (मानित विश्वविद्यालय), प्रयागराज उ. प्र., भारत।

प्राथमिक स्तर, मानवाधिकार, तत्व, शिक्षा प्रणाली, तुलनात्मक अध्ययन आदि

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Publication Details

Published in : Volume 5 | Issue 3 | May-June 2022
Date of Publication : 2022-06-30
License:  This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Page(s) : 54-60
Manuscript Number : GISRRJ22539
Publisher : Technoscience Academy

ISSN : 2582-0095

Cite This Article :

डॉ. आलोक कुमार मिश्र, विजया रानी वर्मा , "वर्तमान शिक्षा प्रणाली के प्राथमिक स्तर पर मानवाधिकारों के तत्वों का समीक्षात्मक अध्ययन", Gyanshauryam, International Scientific Refereed Research Journal (GISRRJ), ISSN : 2582-0095, Volume 5, Issue 3, pp.54-60, May-June.2022
URL : https://gisrrj.com/GISRRJ22539

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