Manuscript Number : GISRRJ258212

कागजविहीन अध्ययन-अध्यापन की समीक्षा

Authors(1) :-डाॅ. शाहेदा सिद्दिकी

सारांश- वर्तमान में विद्यार्थियों का पाठ्यक्रम अत्यंत व्यापक हो गया है, जिससे उनके बस्ते का बोझ भी बढ़ गया है। इस बोझ को कम करने के लिए ही कागजविहीन अध्ययन-अध्यापन की संकल्पना की गई है। कागजविहीन शिक्षा न केवल कम लागत में, अधिक संख्या में विद्यार्थियों को शिक्षा प्रदान करने में सक्षम है, बल्कि यह अधिविन्यास , गृहकार्य जैसी पाठ्यक्रम से सम्बन्धित प्रक्रियाओं को सम्पन्न करने तथा परीक्षाओं को आयोजित करने में होने वाली थकान से भी बचाती है। इसके द्वारा स्याही की कीमत, कागज की कीमत एवं रख-रखाव से बचा जा सकता है। इस प्रकार यह पर्यावरण संरक्षण में भी योगदान देती है। इसीलिए कागजविहीन शिक्षा की अवधारणा का औपचारिक शिक्षा में महत्त्वपूर्ण स्थान है। कागजविहीन अध्ययन-अध्यापन में विद्यार्थी बिना कागज, पेन तथा किताबों के अध्ययन-अध्यापन में आकर शिक्षा ग्रहण करता है। इसके अंतर्गत सभी शिक्षण-अधिगम कार्य कंप्यूटर, मोबाइल या नोटपैड के माध्यम से संपन्न किए जाते हैं। पेपरलेस अध्ययन-अध्यापन विभिन्न दृष्टिकोणों में किताबों, कागज और कलम के स्थान पर आईपैड और ओवरहेड प्रोजेक्टर के साथ ब्लैकबोर्ड साॅफ्टवेयर के साथ आईपैड का उपयोग कर शिक्षण को बोधगम्य तथा तनावमुक्त करने में योगदान देती है। कागजविहीन अध्ययन-अध्यापन में प्रत्येक अध्यापक को शिक्षण कार्य को बेहतर, प्रभावी एवं संगठित बनाने हेतु विषेश प्रयास तथा प्रशिक्षण की आवश्यकता है। कागजविहीन अध्ययन-अध्यापन एक नवाचारयुक्त अवधारणा है जिसे यदि विचारपूर्वक एवं सावधानी के साथ आयोजित किया जाये तो शिक्षण कार्य एवं शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया श्रेष्ठ रूप से संपन्न की जा सकती है तथा अपने अभीष्ट लक्ष्यों को प्राप्त किया जा सकता है। प्रस्तुत शोधपत्र में औपचारिक शिक्षा के अध्ययन-अध्यापन की वर्तमान स्थिति, आवश्यकता, लाभ, तथा इसकी राह मंे आने वाली चुनौतियां एवं उन्हें दूर करने के लिए कुछ सुझाव का विस्तारपूर्वक वर्णन किया गया है।

Authors and Affiliations

डाॅ. शाहेदा सिद्दिकी
प्राध्यापक, समाजशास्त्र, शा0 ठाकुर रणमत सिंह, महाविद्याल, रीवा, मध्य प्रदेश, भारत।

शिक्षण अधिगम, गृहकार्य, बोधगया, एवं अभीष्ट लक्ष्य आदि।

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Publication Details

Published in : Volume 8 | Issue 1 | January-February 2025
Date of Publication : 2025-02-05
License:  This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Page(s) : 194-199
Manuscript Number : GISRRJ258212
Publisher : Technoscience Academy

ISSN : 2582-0095

Cite This Article :

डाॅ. शाहेदा सिद्दिकी, "कागजविहीन अध्ययन-अध्यापन की समीक्षा ", Gyanshauryam, International Scientific Refereed Research Journal (GISRRJ), ISSN : 2582-0095, Volume 8, Issue 1, pp.194-199, January-February.2025
URL : https://gisrrj.com/GISRRJ258212

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